Archives de catégorie : Parcours ICC

Atelier d’écriture : El hombre y el paisaje

Screenshot

Vous pouvez télécharger le volume en cliquant sur le lien “télécharger”, ci-dessous ou vous procurer, sur demande, un exemplaire papier (dans les limites des stocks disponibles).

Master ALC Mondes Hispanophones, Parcours Industries Culturelles et Créatives (ICC)

Le parcours « Mondes Hispanophones Industries Culturelles et Créatives » est unique en France et propose une formation tout à la fois diversifiée et exigeante.

Ce parcours combine cours théoriques, assurés par des spécialistes des domaines concernés, et cours pratiques dans le cadre d’ateliers créatifs. Des enseignements liés à l’économie de la culture trouvent pleinement leur place au sein de ce parcours et s’inscrivent dans la continuité pédagogique des enseignements dispensés en LLCER et en LEA.

Le but est de former les étudiants capables de s’insérer dans le monde professionnel en tant que spécialistes de la production et de la médiation culturelle et artistique, travaillant au contact de créateurs, dans des industries telles que le cinémal’éditionle jeu vidéol’événementiel, le théâtre ou bien encore la production musicale, en priorité en lien avec le monde hispanique, et en mettant en avant leurs compétences linguistiques avancées.

Afin de renforcer la dimension professionnalisante du parcours, les étudiants sont amenés à réaliser un stage de 2 mois au sein d’une entreprise ou d’une institution culturelle, et doivent également réaliser un PPT (Projet Professionnel Tutoré).

Atelier photographie / Visite d’une galerie parisienne

L’atelier sera réparti de manière suivante :

– le vendredi 22 mars de 14h à 18h à l’UGE (réservation du studio photo) : 4h

– le vendredi 17 mai pour la visite de l’expo IMMIX. (Horaires à définir) : 2h

Atelier de 4 h à l’université :

  • 1 heure 30 de présentation technique et essais avec le matériel de l’université.
  • 2 heures 30 de prise de vue en studio.

Proposition de travail : Chaque étudiant aura choisi le portrait (photo ou autre) d’un personnage public du monde hispanique et préparera un ensemble d’attributs (costume, maquillage, accessoire) qui lui permettra de se mettre en scène dans une photo en réalisant une reconstitution/interprétation/détournement du personnage. Les autoportraits des étudiants seront réalisés sur un registre choisi par eux (burlesque, poétique, provocateur, etc..) et seront dans la mesure du possible accompagnés d’un sens pour eux.

Pour des raison pratiques, nous photographieront sur un fond neutre et procèderons par incrustation selon le besoin.

Il serait intéressant que les étudiants choisissent des personnages différents.

Exemple : Cindy Sherman

Michel journiac :

Michel Journiac, “24 heures de la vie d’une femme ordinaire”

Référence intéressante : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/personnages-en-personne/les-brouillis-ou-l-identite-c-est-pour-les-papiers-4256630

Déguisement Frida Kahlo.

Visite de 2 h à la galerie Immix :

Les étudiants seront invités à une visite de l’exposition de l’école de photographie Barcelonnaise, LCI à la galerie Immix (Paris 10). Après la visite et dans la galerie même, nous ferons ensemble un retour sur notre séance de studio. Nous distribuerons les images et nous en discuterons ensemble.

Réalisation d’un making off

Pour garder trace de nos 6 h d’atelier, les étudiants seront invités à réaliser avec leur smartphone, des photos et des courtes vidéos qui pourront être mises en commun et constituer un petit reportage de notre expérience ensemble.

Suite possible

Si l’atelier est mené de façon concluante et que le résultat de la production est satisfaisant, Daniel Lecler, s’appuiera sur nos portraits pour initier un atelier d’écriture durant l’année master suivante.